摘要：学生是使用校园信息网络的主要用户群体。高职院校要关注信息网络安全防护的问题，了解学生可能会在网络环境中受到怎样的攻击，分析信息网络所存在的不良社交作风和不当消费主义，实行对学生身份信息和教育信息的安全管理，并对他们执行一定的防护措施教学和沉迷网络提醒，做好对校园信息网络的技术管理和实名举报工作，防止学生群体中出现违法犯罪行为。

高职院校校园信息网络的广泛应用，能够为学生提供便利的社交条件和网络信息，同时也带来了学生使用网络过程中的相关问题。院校应当站在学生角度上，分析网络社交和学习行为存在的安全隐患，对信息网络安全防护提出疑问，并通过实行一定的网络安全管理方式，提高学生的网络交友意识和科学交友观念，使学生在网络中谨慎发表自己的言论，防止任何名义的聚集性消费活动，避免被他人获取身份信息进行违法犯罪。

一、高职院校校园信息网络安全防护的问题

1、校园信息网络承载的私密数据过多高职院校的许多学生都会通过信息网络，接触自己周边的新鲜事物或者集体活动。很多人使用校园信息网络，是为了结识志同道合的朋友，扩展自己的社交圈子和知识见闻。但对于信息网络的不合理使用，会泄露学生自己的个人隐私，让不法分子进入到高职院校的校园环境中，对学生进行以骗取钱财为目的的交往。部分学生所遭受到的网络诈骗行为，都是自己已经接触过的陌生人，通过找到学生在网络中留下的私密数据，了解他们需要怎样的社交服务，再选取适当的时机实施自己的违法行为。

2、校园信息网络缺少了学生防护教育校园信息网络的存在，让学生能够通过虚拟环境获取到自己需要的各种信息。学生感觉到有人在和自己相互沟通时，他们会忘了自己使用信息网络的学习目的，更加重视在沟通过程中获得的情绪快感，并持续完成在信息网络上的交友活动和考试学习。这种现象让信息网络不能够对学生进行一定的防护教育，使他们能够接触到社会经验相当丰富的职场人士并幻想通过信息网络找到能够满足自己各种需求的领路者。在网络中活跃的人普遍没有太大的生活生存本领，反而使学生缺少完整的受教育过程，出现各种各样的心理问题。

二、高职院校校园信息网络安全管理的实行

1、及时清理学生个人身份信息

（1）向学生宣传信息网络的安全隐患高职院校要明令禁止学生私自侵入信息网络，进行他人身份信息的查证和考试信息的修改，减少信息网络呈现出的防护漏洞，并做好网络虚拟环境的安全管理。

（2）对学生进行网络安全防护教育网络作为能够让大家随意进出的虚拟环境，必然存在对学生身份的严格要求。但学生之间，偶尔也会存在社交行为上的矛盾，容易诱发他人实行各类报复行为。高职院校应当做好学生个人身份信息的必要清理，减少学生之间因恶意报复而出现的任何侵犯网络安全的违法行为，向他们普及必要的网络法律法规和学生管理制度。

2、避免学生沉迷网络社交生活

（1）重视对学生良好社交理念的教育很多学生把信息网络作为展现自己生活的舞台，希望得到更多人的关注。但关注学生的很多网络用户，他们是想要通过进入学生的日常生活，获取一定的自我满足感和自我价值，并不能够对学生进行良好社交理念的灌输，反而会让他们形成过分注重消费的不当行为。

（2）强调对学生进行社交活动的管理有很多学生会通过信息网络结交生活好友，并通过一起进行娱乐消费的方式稳定社交关系。但学生长期沉浸在这样的社交活动中，会逐步脱离院校生活环境和周围学生好友。院校要对学生进行社交活动方面的安全教育，避免发生他们深夜外出和脱离集体活动的现象。

3、重视学生自我防护网络教育

（1）对学生进行网络安全知识的教学许多学生在使用校园信息网络时，比较注重它在获取学习信息上的便利，并通过信息网络与身边好友进行必要沟通。

（2）保护好学生在校期间的教育信息学生在高职院校就读期间所产生的大量信息，与他们的个人身份信息有着密不可分的联系。

转自 常州信息职业技术学院