一、活动目的及意义
为增强我院大学生的心理健康素质，促进大学生心理健康教育工作的开展，我院将于5月开展以“人际交往的艺术”为主题的大学生心理健康教育系列活动，通过活动让广大同学了解心理健康的新概念，让同学们认识到关爱的力量、协助的力量，提高自我调适能力。
二、 活动内容
本次活动内容主要有：趣味心理运动会、大学生心理健康专家讲座、“人际交往的艺术”主题班会、心理知识宣传进班级、心理主题电影展、“5.25，我爱我”主题征文等。
三、 宣传形式
横幅、海报、校广播站、校网页、微信等。
四、 活动安排：
（一）趣味心理运动会
1. 目的：在活动中帮助同学舒缓日常学业压力，在运动中放松心
情，将调适心情的方法渗透于活动中，让同学在体验中获得知识，增强心理自主能力，营造良好的心理育人校园氛围。
2. 时间：5月15日下午
3. 地点：操场
4. 参与人员：同学主动在各系部报名，各系部统计人数
5. 活动项目：
（1） “齐心协力”：四人两两双脚互帮，成员团结一心，直达终
点；
（2）“爱的魔力转圈圈”，两人一组，互相接力，默契配合完成
原地转圈等相关任务；
（3）“你比划我猜”；考验学生之间心有灵犀的默契；
（4）“两人一球”：需要两人合力将气球从起点送至终点，拉近学生的距离，让好友之间更加亲密。
（二）大学生心理健康专家讲座
1. 时间：5月22日 14:30
2. 地点：待定
（三）“人际交往的艺术”主题班会
1. 时间：5月
2. 参加人员：全院学生
3. 活动方式：各系部自行组织学生召开主题班会
4. 要求：
（1）主题鲜明、健康积极、重点突出，针对大学生的心理特点和校园生活实际，引导、帮助学生解决实际问题；
（2）形式新颖，体现班会主题的要求，得到同学的认可；
（3）学生参与度高，同学参与率不少于班级人数的80%；
（4）总结工作完善。活动总结应对主题班会的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子档的照片和新闻通讯稿件，图文并茂，视频拍摄更佳。
（四） 心理主题电影展
1.时间：5月每周二12:30
2.地点：待定
3.参与人员：全院学生
4.内容：组织观看心理电影，引导学生深入思考。
（五）“5.25，我爱我”主题征文
1.时间：5月21日前
2.背景：“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心
理健康节”于2000年正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁学生关注自己的心理健康。
3.内容和要求：
（1）影评、书评两种形式任选其一，字数500-800字；
（2）内容紧扣主题;
（3）作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格；
4.报送方式：征文注明作者姓名、班级、联系方式，电子版投至电子邮箱：254587710@qq.com，纸质版送至教学楼303郑莉老师处；
5.评奖方式：优秀作品于5月24日至5月31日以展板形式展于
食堂边。
五、活动总结
召开例会，各系部主任和工作人员针对相关活动开展情况做汇报，并做相关总结，将内容报至郑莉老师处汇总存档。
学生工作处
二〇一九年五月六日
